5 AÑOS, 3 AÑOS

martes, 24 de mayo de 2016

VIAJANDO CON LAS MATES

Hola

     ¡Qué divertido es jugar con las matemáticas!

     Las matemáticas están en todas partes, por ello es importante utilizar materiales manipulativos y cercanos a nosotros para practicar y / o aprender conceptos como: seriaciones, clasificaciones, sumas, restas, ordenación.... ya que nos ayudan a desarrollar habilidades de razonamiento y la resolución de problemas de manera lógica.
     En clase utilizamos estos recursos:
          - Cartas.
          - Pinzas.
          - Bolas ensartables.
          - Regletas.
          - Dados.
          - ....




    Otro recurso para practicar las matemáticas son los juegos interactivos. En "Viajando con las mates" encontraréis diferentes medios de transporte que os ofrecerán dibujos escondidos, ordenar números, busca la pareja, buscar el intruso....


Haz clic en la imagen para embarcarte en este viaje. 

http://www.ramonlaporta.es/jocsonline/viajando%20con%20las%20mates/menu.swf



viernes, 20 de mayo de 2016

UN VIAJE ESPACIAL

Hola

     Durante esta semana hemos comenzado a trabajar el último proyecto de este curso, que lleva por nombre: "Viajamos en la nave espacial", y que está dedicado al apasionante tema del espacio.
     Para despertar el interés por este tema hemos ambientado nuestro cole, incluso nos encontramos un marciano muy simpático escondido detrás de nuestra puerta de clase.


     Como en ocasiones anteriores, nuestro proyecto comienza con una lluvia de ideas sobre las cosas que ya conocemos del Universo, como por ejemplo:
     - La Tierra es nuestro planeta y se mueve.
     - El Sol no es una planeta, es una estrella.
     - Hay otros planetas, como por ejemplo Saturno, pero están muy lejos.
     - Para subir al espacio hay que utilizar naves.
     - Los astronautas son personas que viajan al espacio.
     - Las estrellas fugaces son estrellas que se apagan.
     - ...
A la vez que vamos hablando sobre las cosas que ya sabemos de este tema, nos van surgiendo dudas nuevas y que deberemos resolver a través de la investigación:
     - ¿Cuántos planetas hay?
     - ¿Por qué se hace de día y por qué se hace de noche?
     - ¿Todos los planetas giran alrededor del Sol?
     - ¿La Luna es un planeta?
     - ¿Por qué a veces vemos la Luna Llena y otras veces no?
     - ¿Qué es un eclipse?
     - ¿Cómo duermen los astronautas? ¿Qué comen?
     - ¿Laika ha visitado la Luna?
     - ¿Qué son las constelaciones? ¿Cómo es la osa mayor? ¿ Y la osa menor?
     - ¿Todos los planetas tienen anillos?
     - .....
  

     Para dar respuesta a algunas de estas preguntas hemos realizado una maqueta de nuestro Sistema Solar donde hemos colocado sus nombres y a unos visitantes muy espaciales y especiales: los niños y niñas de 5 años B. 
     Esperamos que poco a poco nuestro rincón de investigación se vaya llenando con las aportaciones realizados por los alumnos y sus familias.

 
     ¿Te apetece jugar a colocar en orden los planetas?  

Haz clic sobre la imagen para jugar
http://www.primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/febrero/tema3/planetas.swf

 ¡Mucho ánimo en esta exploración y espero que juntos podamos dar respuesta a todas nuestras preguntas!

viernes, 13 de mayo de 2016

FINAL DEL PROYECTO: LAS PLANTAS

Hola

     Durante esta semana hemos terminado la segunda parte del proyecto dedicada a las plantas. 
     Para saber más sobre estos seres vivos hemos realizado diferentes experiencias como:
          - Ver crecer los primeros tallos verdes de las semillas que plantamos en algodón la semana pasada.
          - Aprender el nombre de flores a través de bits de inteligencia que hemos creado en el aula.
          - Realizar un taller de tintado de claveles.



     Con todo este material hemos creado en clase un rincón dedicado a algunos de nuestros experimentos.

      Además os dejo unos juegos interactivos para seguir repasando.

Haz clic sobre la imagen y a disfrutar. 
http://primerodecarlos.com/primerodecarlos.blogspot.com/febrero/necesidades_plantas.swf

http://primerodecarlos.com/primerodecarlos.blogspot.com/febrero/plantas_repaso.swf
http://primerodecarlos.com/primerodecarlos.blogspot.com/febrero/partes_plantas.swf

lunes, 9 de mayo de 2016

JA, JE, JI, JO, JU, GE, GI

Hola

     Hemos llegado a la letra J, su sonido es fuerte al igual que la letra G cuando se une a las vocales e - i. Por tanto, je / ge y ji / gi  suenan igual pero se escriben de manera distinta.


      Para practicar su sonido, ¿te apetece cantar esta canción?

https://youtu.be/wNtonoxmFec
  
          Os dejo algunas fichas de lectura y un cuento para seguir practicando.

Haz clic sobre la imagen para leer el cuento.
https://picasaweb.google.com/105307250028602473748/LasGemelasGinaYGema


     Además aquí tenéis unos cuantos juegos interactivos.
Haz clic sobre las imágenes.
http://bromera.com/tl_files/activitatsdigitals/Tilde_1_PF/Tilde1_cas_u5_p19_a3%281_3%29/
 http://bromera.com/tl_files/activitatsdigitals/Tilde_1_PF/Tilde1_cas_u5_p19_a1%281_3%29/
http://www.primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/mayo/tema_3-3/actividades/otras/lengua/otros/ge_gi_2.swf

http://www.primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/mayo/tema_3-3/actividades/otras/lengua/otros/ge-gi_3.swf
http://www.editorialteide.es/elearning/Primaria.asp?IdJuego=1555&IdTipoJuego=8
Si el cuadro no desaparece, inténtalo de nuevo